为进一步落实改进师范类专业认证中存在的问题与不足，确保师范专业认证工作顺利进行，3月4日上午，在院会议室召开地理科学（师范）专业认证持续改进工作会议，院长徐新创，副院长何国松，地理科学（师范）专业全体任课教师，教学办参加了会议。

推进会上，副院长何国松指出了地理科学专业2019级、2020级学生的毕业论文、试卷、实习（见习）手册存在的主要问题，提出了整改的明确要求，从培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践等方面对整改方案与措施进行了详细解读，对整改工作现阶段的完成情况进行了通报，提出了整改中需要协调的问题。

院长徐新创强调了地理科学（师范）专业认证整改的重要性、必要性、紧迫性，并提出了两点要求：一是要加强学习、积极创新。深挖专业认证标准内涵，在人才培养各个环节中扎实落实标准；二是要聚焦问题、重点突破。认真梳理素养能力培养与课程改革融合、课堂教学改革推进、毕业生跟踪反馈改进等瓶颈问题，推进持续改进，重点突破。

最后，地理科学专业任课教师就毕业论文、试卷整改展开讨论，并对2019级、2020级地理科学专业期末试卷进行了认真整改。